CRT de I.E. JOSE MARIA ARGUEDAS - LA OROYA

 Lo mejor de mi  CRT es la forma como esta distribuido y ubicado las computadoras, es decir tienen un mueble especial en donde los estudiantes no pueden tocar el monitor solo el teclado  y que tenemos instalado una pizarra digital que fue una donación de la municipalidad distrital de Santa Rosa de Sacco  , las XO del ministerio de educacion tambien lo utilizamos en las aulas pues la señal del internet llega acada una de ellas, ademas cada una de las 31 secciones estan siendo instaladas por un equipo multimedia, para poder realizar clase mas activas, para que lo conozcan mejor les invito que conozcan  la pagina de mi colegio.

http://colegioarguedas-oroya.jimdo.com/.

 

Herramientas digitales se pueden encontrar en Internet y su uso en el aula.

Bueno en el aula se pueden utilizar una variedad de herramientas digitales las que se menciona en este curso y otras que Yo ya estoy utilizando, pues en mi institución educativa no hicieron llegar esas herramientas digitales  y ponerlo en practica, ademas manejamos una pagina virtual. Estas herramientas digitales que no fueron mencionadas en este curso de TICs son las siguientes:

Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.

El editor de cuadernos permite crear material didáctico en formato digital

Educaplay es una plataforma educativa para la creación de varios tipos de actividades interactivas, en formato Flash, que se integran fácilmente en blog y webs.

ThatQuiz es un sitio muy completo e interactivo en el que los alumnos pueden realizar ejercicios de matemáticas y de otras materias, pudiendo el profesor  de forma muy sencilla llevar un completo control de sus resultados.

Herramientas digitales en el aula.

          Como docente   dentro del aula  he tenido ciertas dificultades para poder aprender y poder aplicarlo pues hace 5 años mas o menos en la institución que laboraba no tenia nada acerca del uso de las herramientas digitales, pero,  en mi actual institucion se daban las condiciones y había recursos para poder desarrollarlo y ademas la preocupación de los directivos por poder  mejorar para el alcance de los estudiantes, tales como lo mas indispensable el poder tener una multimedia y  tener un trabajo interactivo  docente- estudiante y viceversa,  es asi que tenemos una espacio virtual de la institucion educativa que es: http://colegioarguedas-oroya.jimdo.com/  en donde los docentes alojan su blog y a traves de ellos interactuamos con los estudiantes, en la actualidad se utiliza  el aula virtual de EDMODO  que me sirve para interactuar con mis estudiantes como el entregar trabajos y resivir de parte ellos, y ver su calificación allí mismo , también el premiarlos con medallas según el caso , tambien utilizo THATQUIZ  para exámenes parciales o practicas calificadas ya este programa lo califica al instante y hace que la labor de calificación mas rapida en cuanto el trabajo en aula y para mis presentaciones utilizo PREZI ,CUADERNIA y  EDUCAPLAY para que mi estudiante tenga la atención en el tema y se divierta aprendiendo.

TIC PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE - TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y TIC

TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y TIC	APROVECHABLE EN EL AULA
Conductismo	MEDIANTE EL REFORZAMIENTO CON RECURSOS DIGITALES  COMO POWER POINT PARA QUE EL ESTUDIANTE PUEDA ALINEAR SU CONDUCTA A UN APRENDIZAJE POSITIVO.
Cognitivismo	EL ESTUDIANTE DESCUBRE Y RE DESCUBRE TODOS LOS CONOCIMIENTOS QUE ANTES PUDO TENER Y REFORZARLO EN EL AULA  MEDIANTE LA APLICACION DE LO APRENDIDO  CON LA CONTRUCCION DE UN MAPA MENTAL O CONCEPTUAL.
Constructivismo	SE BASA EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DEL MISMO ESTUDIANTE DE COSAS DESCONOCIDAS POR EL Y QUE LE SERÁN ÚTIL DESPUES PUES CUANDO EL MISMO LO REALIZA ES MAS FACIL PODER RECORDARLO.COMO EL USO DE LAS XO.
Conectivismo	ES UNA NUEVA TEORIA EN DONDE NETAMENTE EL ESTUDIANTE DEBE UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS  ES DECIR EL ESTUDIANTE DEBE DOMINAR ESTAS HERRAMIENTAS Y LLEVARLAS EN UN RUMBO DEL APRENDIZAJE, PARA ESTO EL DOCENTE DE ESTAR PREPARADO NETAMENTE PARA PODER GUIARLE EN EL USO DE ELLAS CON RESPONSABILIDAD, CON EL USO DE BLOGS EDUCATIVOS, FACEBOOK.

 Cuando nosotros tenemos que analizar cada uno de las teorías debemos tener en cuenta los cambios sociales , económicos , políticos y respetarlos, teniendo en cuenta que plantean diferentes exigencias para el quehacer educativo y los avances de la tecnología y el ingreso de ella dentro de nuestros aulas teniendo al sujeto activo, participativo, autónomo, creativo y reflexivo en la construcción de su propio conocimiento , volviendo a este aula un aula digital. Asumiendo el docente como facilitador ante su estudiante pues gracias a el todo estudiante puede conocer y utilizar a favor de su aprendizaje las herramientas digitales dentro y fuera del aula.

El integrar las TICs en el aula y el espacio virtual hace que el estudiante sea el ente que pueda limitarse si el quiere o ampliar mas sus conocimientos si se lo propone pues el alcance de estas herramientas hacen mas activo el uso de sus neuronas y para hacer posible este aprendizaje constructivo, participativo, activo, autónomo, creativo y reflexivo favoreciendo actitudes de búsqueda, investigación, exploración, descubrimiento, comunicación, intercambio y colaboración dentro de un nuevo modelo educativo en el que el docente cobra mayor importancia en el proceso educativo.
No dejando atras algunos métodos del uso de los libros para poder incentivarlo a leer y poder escribir tanto digital como en forma directa en sus cuadernos, pues el mal uso de las TICs hace que el estudiante se vuelva un pequeño robot de copiar y pegar todo documento o trabajo que se le deja en el aula, pues ademas debemos respetar sus opiniones dentro de sus respuestas.